Los Centros de Formación Técnica Estatales (CFTE) han consolidado su presencia a nivel nacional como una política pública orientada a descentralizar el acceso a la educación técnica y a fortalecer el vínculo entre formación y desarrollo regional. Estas instituciones fueron creadas bajo la Ley N° 20.910 como personas jurídicas de derecho público, autónomas y con patrimonio propio, con la misión de responder a las necesidades productivas y sociales de cada territorio.
Entre sus principales objetivos, los CFTE deben desarrollar actividades académicas exclusivamente en la región donde se emplazan, mantener una vinculación efectiva con el sector productivo local, responder a los requerimientos de transformación productiva y económica, y articular trayectorias formativas con la enseñanza media técnico-profesional, educación profesional y universitaria.
Durante el periodo 2018-2025, estas instituciones han evidenciado un crecimiento sostenido, alcanzando una matrícula total de 18.802 estudiantes al 4 de abril de 2025. Actualmente, los CFTE operan en 15 regiones del país, consolidando su aporte en la formación de capital humano pertinente y descentralizado.
Cabe destacar que la localización de estos centros dentro de cada región fue definida a través de mesas de trabajo regionales, priorizando el acceso territorial equitativo por sobre criterios de autosustentabilidad financiera. Esto permitió instalar CFTE en zonas con menores ingresos y densidad poblacional, pero con altas necesidades de desarrollo económico y social. Esta estrategia ha impulsado modelos de gestión enfocados en la diversificación y expansión territorial, buscando asegurar la sostenibilidad y pertinencia de su oferta formativa.
Con estos avances, los CFTE reafirman su compromiso con una educación técnica de calidad, accesible y alineada con las necesidades del país, constituyéndose en un actor clave para el desarrollo inclusivo y territorialmente equilibrado.
